滑轮的定义、作用和运行原理（滑轮解释）
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初中物理滑轮组(初学者必知的滑轮原理及应用)
滑轮组是由一个或多个滑轮组成的机械装置，其作用是改变力的方向和大小。滑轮组的原理是利用滑轮的转动来改变力的方向，从而减小或增大力的大小。滑轮组可以分为固定滑轮和活动滑轮两种类型。
根据力学原理，物理滑轮组可以用以下公式计算力的变化：F1=F2n 其中，F1是滑轮组上的输出力，F2是输入力，n是滑轮数，表示滑轮组中的滑轮数量。当滑轮数n固定时，输出力与输入力的比例为1：n。
滑轮组物理知识点有：滑轮组的定义、滑轮组的分类、滑轮组的原理、滑轮组的用途、滑轮组的特点。滑轮组的定义 滑轮组（pulley-system）是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械。可以省力也可以改变施力方向。
怎样解释滑轮组?
滑轮有三类： 定滑轮：在转动的过程中，它的轴固定不动，或者说它的位置不发生改变。动滑轮：在转动的过程中，其轴可以随物体一起移动，或者说，轴的位置不断改变。滑轮组：二个以上的滑轮组合。
滑轮分为：定滑轮、动滑轮、滑轮组。把动滑轮和定滑轮组合在一起，构成滑轮组。特点是省力、可改变力的方向、费距离。
基本原理：一根绳子上张力处处相等，数一下一个滑轮上绕了几根绳子，滑轮是受力平衡的，如果滑轮一端两根绳，另一端一根绳，那么这就是动滑轮省一半力的原因。其他的滑轮组不论多复杂，都可以用这个原理解释。
滑轮组由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向。滑轮组的省力多少由绳子股数决定，其机械效率则由被拉物体重力、动滑轮重力及摩擦等决定。并且不省功。
滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成，可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中，省力多少和绳子的绕法，决定于滑轮组的使用效果。
使用中，省力多少和绳子的绕法，决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被几根绳子承担，力就是物体和动滑轮总重的几分之一。原理是：n为奇数时，绳子从动滑轮为起始。
电机振动参数范围问题
1、电机的转速750，震动不大于0.12mm；1000以下，震动不大于0.1；1500以下，震动不大于0.085。利用叶轮旋转而使水发生离心运动来工作的。
2、振动值(双振幅)（mm）0.05加速度（mm/s^2）状态_8优；电动机运行时加速度允许值表38～32良好；0.12_32不正常现象。
3、且必须安装在完全刚性的基础上，该电机振动等级为N，中心高H400mm，电机轴承壳的振动烈度为8级。应当说明，这是在试验基础上测得的极限值。
初中物理滑轮知识点
定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
确定力的大小和方向：在使用滑轮组时，需要确定力的大小和方向。根据力的大小和方向，选择合适的滑轮组来改变力的大小和方向。组合滑轮：在使用滑轮组时，可以通过组合滑轮来减小力的大小。
初中物理动滑轮公式总结有如下：不计摩擦时：G动=FN-G物（F为拉力，N为动滑轮上绳子段数，常用）。G动=W额/s（W额为机械做的额外功，s为动滑轮移动距离，不常用）。
基本原理：一根绳子上张力处处相等，数一下一个滑轮上绕了几根绳子，滑轮是受力平衡的，如果滑轮一端两根绳，另一端一根绳，那么这就是动滑轮省一半力的原因。其他的滑轮组不论多复杂，都可以用这个原理解释。
知识点4：探究滑轮组的机械效率实验。（1）原理：η＝W有/W总＝Gh/Fs。（2）测量工具：刻度尺、弹簧测力计。（3）注意事项：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，保证测力计示数大小不变。（4）研究方法：控制变量法。
s＝nh；绳子段数：数从动滑轮出去的绳子段数。考虑动滑轮重时：F＝（G物＋G动）/n，n是绳子段数。机械效率：η＝W有/W总＝Gh/Fs，η＝G/（G＋G动）差不多就这几个关键知识点。熟记、掌握。